为了使班干部与党员明确自己的职责、权利与义务、发挥好党员干部的先锋模范作用，全力以赴迎评促建，我院综合党支部召开了第四期学生党员暨入党积极分子主题学习活动——“迎评促建，做好党员和班干部的先锋模范作用”。2018年12月6日在一教A107召开了本期主题学习活动第一次专题党课“明确班干部和党员的职责、权利和义务，全力以赴迎评促建”，由综合党支部书记高禹主讲，全体党员、部分积极分子、18级全体班干部参加了此次党课。 高禹老师要求党员和学生干部深刻理解教育部本科教学工作水平评估的重大意义，充分认识做好本科教学工作水平评估的迫切性，围绕“迎评促建”这一历史任务，对我院党员和班干部提出了几点要求：

    (1)认清形势，统一思想，深刻认识开展本科教学水平评估的意义。全体党员及班干部要用四个意识“整体意识、大局意识、发展意识、责任意识”武装自己，把“迎评促建”融入到平时的工作学习生活中，人人参与，人人有责，凝聚人心，勇于带头，克服困难，同心同德，形成合力，充分发挥党员干部的先锋模范作用，增强思想政治工作的针对性和实效性，为这次本科教学评估做出自己应有的贡献。

   (2)抓紧机遇，强化管理，加强学风建设。“迎评促建”是一次挑战，也是一次难得历史机遇，党员干部要将“迎评促建”工作的方针、目标、任务、要求、内容、方法以及步骤自觉融入到班风班级建设和学风建设之中，做到人人关心评估，人人参与评估，人人懂评估、会评估，锻造一支思想觉悟和能力素质过硬的班级干部队伍；发挥好党员班干部的班级组织者、支持者、开拓者、协调者、领跑者作用，牢固责任意识，端正服务意识，讲大局、讲奉献、讲配合，形成合力，做好师生互动的纽带和桥梁作用；发挥班级管理作用，“互帮、互助、互教、互学”，共同努力、共同进步；强化考勤和纪律，共同完善《生科院班级自主管理制度》，实现班风建设的制度化、科学化，有规可循，有章可依，增强学生自我监督、自我管理、自我服务意识。

    (3)发挥好学生党员“传帮带”作用，建立“党员——班级”责任管理制度。每个党员干部都有负责的班级，填写《生命科学与食品工程学院学生党员“传帮带”工作手册》，定期总结工作，明确工作目标、明确工作步骤、明确工作责任、明确工作任务、明确工作重点，带动学习、引领思想、传递文明、管理班级，做到学习上是标兵、生活中是模范、身心上要健康、工作上是榜样，强化班级引领和管理。

（供稿：生命科学与食品工程学院  撰稿：高禹  审稿：宋金山）