机关党委、各党总支:
根据省委组织部、省委高教工委有关文件精神,现对我校近期“两学一做”学习教育有关工作安排如下:
一、重点工作
在按照校党委《实施方案》组织开展学习教育的同时,重点做好以下工作:
(一)组织党员、师生认真学习习近平总书记在庆祝建党95周年大会上的讲话,以及省委娄勤俭书记在全省庆祝大会上的讲话。
(二)认真梳理学习教育开展以来机关党委、党总支整体进展情况,特别是突出学做结合、突出以上率下、突出标杆支部和标杆党员典型引领、突出特色创新(重点是新媒体建设、主题党日活动、专项活动)情况。分析机关党委、党总支和党支部抓学习教育各项内容落实方面存在的问题、整改情况和下一步打算。
(三)校党委成立专项工作督查组,围绕“六看六查”,特别是庆祝“七一”主题进行的党课教育在内的教育活动深入开展情况进行明察暗访。“六看六查”具体包括:
1.继续看党支部学习教育是否有方案,深查方案实不实;
2.继续看党员个人学习计划有没有,深查联系实际紧不紧;
3.继续看学习讨论是否有重点,深查重点是否突出;
4.继续看教育践行是否有标杆,深查标杆是否立起来;
5.继续看学习教育是否有特色,深查特色是否鲜明;
6.继续看“两学一做”是否有氛围,深查学习教育是否全覆盖。
机关党委、党总支和各党支部须围绕以上内容及《陕西学前师范学院“两学一做”学校教育情况统计表》填报内容,各自形成总结材料。
(四)对所属分党委(党总支)、党支部和党员开展“两学一做”学习教育进行排序和分类:
1.对所属党支部进行分类排序;
2.对所属党员进行分类排序。
二、时间节点和分类原则
机关党委、党总支和党支部分析梳理近期学习教育情况,分别形成专题报告,于7月8日12:00前将纸质版、电子版和《陕西学前师范学院“两学一做”学习教育情况统计表》报送党委组织部。所属党支部、党员的排序名单于7月13日12:00前报送党委组织部。党支部和党员的分类,仅针对学习教育开展情况,不与支部和党员评议挂钩,分类结果由校党委掌握。
三、几点要求
(一)做好统筹结合。目前,我校临近期末,各项任务十分繁重,要将学习教育与上半年工作总结相结合,科学统筹,合理安排,以抓好学习教育促进中心工作,围绕中心工作抓好学习教育,真正做到两手抓两促进。要继续加大工作力度,增强看齐意识,明确使命责任,敢于担当,勇于创新,确保学校学习教育实效。
(二)确保材料详实。机关党委书记和各党总支书记是推进“两学一做”学习教育的第一责任人,对机关党委(党总支)和党支部形成的各类材料进行严格把关,确保材料质量。对于材料和填报内容不实、落实工作不力的分党委(党总支),校党委将严肃追查相关责任人责任。
附件:陕西学前师范学院“两学一做”学习教育情况统计表
中共陕西学前师范学院委员会
2016年7月6日
附件
陕西学前师范学院“两学一做”学习教育情况统计表
填报单位: 分党委(党总支)书记签字: 填报时间:
机构组建情况
|
“五个带头”落实情况
|
“六有”落实情况
|
|
分党委(党总支)成立学习教育协调小组(个)
|
分党委(党总支)领导班子带头参加“两学一做”
学习教育方案(个)
|
分党委(党总支)领导班子成员带头参加所在支部
学习研讨次数
|
分党委(党总支)领导班子成员带头讲党课人数
|
非班子成员处级党员领导干部带头讲党课人数
|
党支部书记带头讲党课人数
|
基层支部有方案
|
党员个人有计划
|
学习讨论有重点
|
教育实践有标杆
|
学习教育有特色
|
“两学一做”有氛围
|
|
|
党支部制定学习教育方案个数
|
党员制定并向党支部上报
个人学习计划人数
|
参加校级党委中心组学习讨论
次数(讨论重点写在备注栏)
|
开展专题学习讨论党支部数量
|
参加学习讨论党员人数
|
树立先进典型人数
|
树立标杆党支部(个)
|
创新特色做法个数
(具体内容可另附页)
|
在校级及以上主流媒体报道次数
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|